1. 38妇女节手抄报图片 简单，为什么感觉很多宝妈即使孩子上学了也宁愿待在家里不愿去上班？

各有各的原因吧。我举几个例子，看看身边不上班的宝妈们都是因为什么原因不去工作的。

宝妈一：学历技校，家有两个孩子，想出去工作能找到的工作挣不了多少钱，还不够老二上幼儿园，老大吃小饭桌的钱。索性就全职在家伺候好两个孩子，孩子不生病就是对家庭最好的贡献。

她婆婆癌症去世后，公公又娶了一个后老伴。后奶奶肯定不会给她看二胎，本来说好的生下来她自己带到一岁，就让她亲妈帮忙带，自己去上班，结果亲妈后悔了，不想带了，连亲妈也这么不靠谱，没办法她就只好自己带了。

好不容易二胎三岁了，她想去上班，就把老二送去幼儿园了，老大去吃小饭桌。老二幼儿园学费一个月一千大几，老大小饭桌一个月六百。而她连个一个月2000块钱能双休接送孩子的工作都找不到。

老二上了一个月幼儿园就病了，老二一病老大也被传染了，于是家里就乱套了。她挣的那点工作不够两个孩子上学的，更不够孩子看病的。她能找到的最好的工作就是去小饭桌上班，一个月只有1500块。

于是权衡利弊，她觉得还是自己当全职妈妈最划算，这样老二办理了休学，等四岁直接上中班，省一年的学费，相当于她一年的工资了。老大也不用吃小饭桌了，又省下好几百。

没有能力的人吗，挣钱不是主要的，因为出去本身也挣不到多少钱，所以省钱才是最主要的。

宝妈二：研究生学历，家里有一个男孩，读小学一年级。在北京5-6环有一套90平米的房子，房贷7000块。家里有婆婆，婆婆70岁，没有退休金。她讨厌上班，追求自由，像保险、炒股才是她的梦想。

别人都是孩子上了幼儿园就去工作了，她是孩子上了幼儿园，她却辞职了。原因是不喜欢现在的工作，觉得没有意思。

辞职后她开始做保险，给家里人都买了保险，但是现在应该做的一般，没听她说做保险一个月多少收入。

后来她父亲得了癌症，她需要照顾父亲，也就没有再出去找工作。一晃三年过去了，孩子读小学了，她婆婆在北京接送不了孩子，她只能自己接送。

她有时候也抱怨现在老公一个人挣钱，感觉自己没有以前花钱大气了。每次抱怨时，我就劝她去找工作。

但是她只是抱怨一下，并没有打算去上班，她每天送完孩子，就是去图书馆看看书，再喝喝咖啡，当然不是每天喝。因为每天中午在外面吃饭，外加一杯咖啡时间长了也是一笔不小的支出。

她儿子一年的兴趣班少说也四万块钱，包含英语、编程、足球、围棋、奥数等。她自己的社保一年也得一万多。以前她们还每年还去杭州、三亚，甚至泰国、巴厘岛旅游，我觉得可能她还是没有那么大压力逼着自己去挣钱吧。

宝妈三：三线城市国企内退，家里有一个男孩，读小学，每天的任务就是接送孩子。

她40岁时就内退了，原来属于特殊工种，退休金1000多块钱。1000多块钱虽说不高，但是多少也算收入。

加上生孩子晚，她退休的时候孩子刚读小学，可老人已经七八十岁了，接送孩子也帮不上忙。她就做起了全职妈妈，每天就是接送孩子，辅导作业。

现在孩子已经读五年级了，她已经45岁了，她属于心态比较好的，有钱花就行了，什么多少的啊？目前是没有打算要出去工作，主要任务还是以孩子为中心。

我举的这三个例子，有想去工作但脱不了身的，有根本就不想去工作的。总之工作不工作，都是个人选择、个人追求，自己想明白了就好。

2. 家长是不是要保持跟老师的密切互动和交流？

首先，感谢邀请。

家长应该与老师保持密切的互动和交流，但并不是送礼。

家长为什么要与老师保持密切的联系？最主要的原因就四个字：家园共育。孩子的成长与培养，需要幼儿园老师与家长共同努力。

那么，家长应该如何与老师沟通呢？

1、随和和老师沟通

不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

2、客观看待自己的孩子

所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。

3、控制自己的情绪

即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

4、顾及到老师的面子

即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，老师是能够认真听取家长意见的。

5、适当透露出家庭对孩子的影响，取得谅解

不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

6、承认孩子的不足

“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢？”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。

7、注意和其他家长的沟通

尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显出不愿意配合的意思？如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向园方或其他有关方面反映，以便及时进行干预。

问题中所提到的，班级活动和表演的时候，孩子总站到后面，家长不要一开始就以为自己的孩子被老师区别对待了，而是要客观的分析一下。孩子个子高，或者表演的并不是特别优秀，都会被安排在后排，这也是可以理解的。甚至要注意一下，是不是孩子有些内向，拍照的时候喜欢往后走。

自己分析完之后，如果心理还有疑虑的话，可以与老师沟通，问一下老师：

我们家宝宝这次表演怎么样？有没有什么需要提升的地方？

我看我家孩子拍照的时候总在后排，我担心他是不是太内向了，不太合群呀？

这样问清楚之后，不仅自己心里明朗了许多，而且还能及时发现孩子的一些问题，与老师一起共同努力，让孩子成长成为更好的自己。

所以，与老师沟通是非常必要的。孩子刚入幼儿园，家长有很多不放心的地方可以理解，但也要相信老师能把孩子照顾的很好。老师与家长之间的信任很重要。千万不要自己胡思乱想，孩子在幼儿园的情况，老师是非常清楚的，有疑虑和问题，一定要及时和老师沟通。

3. 三八妇女节手抄报怎么画？

1、大题目写在手抄报的正中间，用紫色的彩笔写上三八妇女节快乐，用粉红色的边围一下，中间画上我和妈妈，我送给妈妈一个小熊，手抄报的四个角画上康乃馨，郁金香，小气球。写四部分的内容，第一部分写孝敬父母的儿歌，第二部分写歌曲好妈妈，第三部分写我为妈妈做的事，最后一部分写祝福妈妈的话。

2、也可以画一个简单的小报，左上角写上三八节，用不同的彩笔写，左下角画一盆美丽的向日葵，一共有三朵，象征快乐的一家人。右上角画上树叶，右下角介绍三八妇女节。

3、左侧画一个漫画版的月亮，蓝色和黄色相间，最上方用五角星圈上大题目，妇女节快乐！右侧画绿色的花边，左侧写孟郊的《游子吟》这首诗，右侧写诗歌《妈妈的爱》。

4、右上角写上大题目三八妇女节，并用蓝色的框围一下，右下角画上美丽的花朵，下方写上热烈庆祝三八国际妇女节，内容分为三部分，一部分介绍妇女权益保护，一部分介绍三八妇女节的由来，一部分介绍这个节日的活动。

4. 郑州15岁初中生班主任批评后在家坠楼自杀？

事件的主要过程是：班主任老师发现三个学生在学校给平板电脑充电，并对学生进行批评，其他两个同学已经认识到自己的错误，跳楼自杀者谷某没有认识到错误，随后班主任与家长联系，让家长将孩子接回了家，第二天孩子在家中跳楼自杀。这件事情谁来承担责任？

第一，家长承担主要责任。

这件事情，家长与孩子沟通有问题。虽然我们不知道家长是如何与孩子进行沟通的，如何教育孩子的，但是我们看到孩子跳楼自杀这样一个结局，我们就可以判断出来家长与孩子沟通的并不顺利。这位家长与孩子沟通时是否打骂了孩子？孩子当时的心情如何？这些都会影响到最终的结果。家长是否能够接纳孩子的错误？接纳孩子犯错并不是不允许孩子犯错，也不是纵容孩子犯错，而是接纳孩子不完美，接纳自己的孩子确实做错事这样一个事实。很多家长望子成龙、望女成凤的心切，把孩子想象出一个完美的人物，在孩子的成长过程中，不希望他做错任何事情，一旦孩子没有按照自己的想象做事，或者做错了事情，家长就会暴跳如雷，非打即骂，苛责孩子。在他们的心中孩子就是一个想象的人物，而并非真实孩子。每个人都会犯错误，不仅孩子是如此，成年人也是如此，要接纳孩子就要接纳，孩子是会犯错误的。当孩子犯错时，要批评评教育，但是不要过于苛责孩子，只要孩子认识到错误，并能够保证以后改正错误就可以。正是由于父母不接纳犯错误的孩子，所以孩子才会做出了极端的做法。父母的包容是孩子最后一道安全的港湾，失去了这道港湾孩子也就容易失去了自我。

第二，孩子自身的问题。

孩子正处于青春期，青春期的孩子比较敏感、逆反、对事情比较偏激，所以容易做出极端的事情，再加上家庭教育出现了问题，孩子容易剑走偏锋。

第三，教育体制问题。

如果我要说教师有问题，肯定会遭到网友的抨击，确实在整个事件中，我们看到老师做的班主任教师做的比较妥贴。发现学生玩儿平板电脑之后，对学生进行了批评教育，没有什么大问题。因此，我没说教师有问题，而说是整个教育体制有问题。为什么这样说呢？因为教育盲目追求升学率的功利模式已经折射到整个社会，包括家庭，所以才导致家庭的焦虑，导致家长缺乏对孩子教育的耐心和智慧。

如何看待家长停尸校门进行索赔？悲剧出现之后，父母悲伤难控，抱着孩子的遗照，停尸校门，向学校要求巨额索赔。这种做法又一次证明了孩子的家庭教育早已出现了问题，也说明家长不仅没有反思到自己在教育过程中的问题，还理直气壮的把责任推卸在学校身上。家长这样的做法早已经影响到孩子的内心，所以，跳楼自杀的孩子在遭遇教师批评时，他才不会从内心认识到自己的错误，他一定会认为是老师故意找他的麻烦，因为这样的想法在家庭教育中已经逐渐形成，这样的家长怎么能有不出问题的孩子呢？因为在这些家长的心里，他们永远是正确的，别人永远是错误的，所以在他们孩子那里也是只有自己是最正确的，错误总在别人身上，因此当老师批评他们孩子时候，孩子从来不会认识到错误，这正是家庭家长教育出来的结果。同时将孩子的尸体停在学校门口，这既是对孩子的一种不尊重，也是对教育教学秩序的破坏，更是对自身的不尊重。学校怎么处理更妥当？

面对向学校进行索赔的行为，学校最好的办法要进行报案，让公安机构调查解决问题，用法律来维护教育的尊严和教育工作者的权利，不能认任凭家长随意践踏教育的尊严。

你怎么看这件事呢？

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5. 你认为绘画对孩子成长有用吗？

把儿妈认为：在孩子成长过程中，绘画可以锻炼孩子的专注能力、观察能力、领悟能力、创造能力、独立能力，并且在塑造孩子审美观、意志力、提升自信以及耐力等性格培养上有独到之处。

很多宝妈都喜欢让孩子画画。

从孩子出生，宝妈们就准备了专用儿童涂鸦画板，有条件的家庭还准备了涂鸦墙。

几乎每一个孩子都是天生的画家，画画可以提高孩子的审美情趣，让孩子插上想象的翅膀，在色彩的天空翱翔。

相信每个孩子都有过信手涂鸦的经历，宝妈应该细心观察每个成长阶段孩子涂鸦的特征，根据这些特征，来判断他们究竟是否适合学习绘画，几岁学习绘画更为适合。

所以，要全方位了解孩子从小学习绘画的好处，我们就从孩子涂鸦成长过程，学习绘画的好处以及几岁适合学习绘画，怎样培养孩子的绘画兴趣等几方面来详细说明。

孩子绘画成长过程，是启蒙思想的初期

随着孩子年龄增长，每个阶段对绘画的理解是不同的。

婴幼期信笔涂鸦，学龄前和学龄期信马由缰，成熟期信手拈来，每个时间段的孩子都会有与众不同的特色。

婴幼期（0-2岁）：

这时期一般称为涂鸦期。

小宝宝出来到世间，一切都懵懵懂懂的。他们的思想还只停留在点线面上面，画出来的线条杂乱无章，没有任何规律和轨迹可寻。

他们在这其中可以寻找到属于他们的乐趣，他们有时候胡乱挥舞小手，画一些莫名其妙的线团，横七竖八的竖线横线，还有一些似像非像的图形。

由于力道不均匀，有时候还会划破纸张，弄坏画笔，这时候家人不要干涉，只需要在旁边温和的鼓励，于是就看到他们画的更开心了。

学龄前（2-5岁）：

这时期一般称为象征期。

这时候宝宝们大多语言表达能力已经提高了，有的宝宝已经可以背唐诗，或者模仿一些动画片对白，大人说话等。

这一阶段的绘画，已经有了比较明确的概念。比如歪歪扭扭的形状，圆形、方形、三角形，或者不规则图形。

大一些的比如幼儿园中班，大班宝宝已经可以有明确意识想画什么。

他们会把蓝天画成红色，绿色，或者别的什么颜色，还会在脑海里形成故事画出来，比如宇宙飞船外星人什么的。

他们对色彩开始有自己的思维模式，比如他们会问，为什么草不可以是蓝色的，为什么太阳不是绿色的？

这期间，有少部分有绘画天赋的宝宝已经可以画很完整的画了，有些已经获得过奖项了。

学龄期（5-6岁）：

这时期一般称为目标期。

这个年龄段的孩子，经过幼儿园的教育，上了小学，已经能够服从安排，听从指挥。

很多家长开始给孩子报各种兴趣班了，比如乐器，美术，书法，体育等项目。

他们的画，已经有比较的目标性，知道自己画什么，还会构图。功底好的孩子能够独立完成班级交给的手抄报任务。

尤其是在老师的指导下，会按照要求独立完成素描、国画、油画、写意等画作，只是还不能够拥有自己的对绘画上发散思维，形成自己的风格。

成熟期（6岁以后）：

这时期一般称为追求期。

经过前几个时期，很多孩子在这个年龄段已经形成自己的风格，拥有属于自己的辨识度。

他们能够画一些难度系数比较大的抽象画，立体画，而且在逻辑思维上会给这些画加上自己的理解。

他们已经不甘心画命题画，他们会把主题升华成更有创意更有内涵的内容，让画作更有活力，富有生命色彩。

一些绘画天才，就是从这个时候开始雕琢属于自己的特色，比如，我们都知道的齐白石画虾，徐悲鸿画马等等。

他们已经知道了自己的强项，开始有了更高的追求，并且标新立异，为自己打上明确的标签。

孩子学绘画的好处，是艺术萌芽的升华

从小学习绘画的人，长大后大多艺术气息浓郁，气质与众不同，往往带有一丝特别吸引人的神秘色彩。

不仅这样，小时候学习绘画，还可以对自身素质和艺术修养有很多的好处。

提高专注能力

孩子学绘画，可以提高专注能力。

很多家长反应孩子精神不集中，做什么事情都不仔细，也没有耐心。

学了画画后，由于要构思主题，色彩搭配，布局立意等方面，所以不得不认真思考。

而在画的过程中，如果不认真就会前功尽弃，白浪费时间。孩子都是重视自己的努力成果的，所以他们都会不得不耐心仔细的完成画作。

久而久之，他们的专注能力就会有很大幅度的提高。

当然，不仅仅是画画，从绘画上举一反三，生活和学习上的专注能力都会有所提升。

加深观察能力

孩子学绘画，可以加深观察能力。

很多家长反应，孩子学会绘画，观察能力加深了。以前，无论是衣食住行，都随着父母脚步，让做什么就做什么。

学了绘画后，开始学会用心观察，比如花开的颜色，形状，周遭环境。比如他想要写生大自然的美景，那就必须要观察他面前的景色是什么样的，客观观察是什么样子，主观观察又是什么样子，他要用什么手法来画这幅画等等。

而且，在生活中学习上也开始多观察，比如观察某个同学穿什么衣服，老师讲课方式，班级里谁乐于助人，谁调皮捣蛋，父母今天有没有不高兴。

在观察的过程中，就会不断思考，不断思考，就会有自己的见解。

也许，人生就是一幅画卷呢。清明上河图，还不是一幅世间百态的画。

深化领悟能力

孩子学绘画，可以深化领悟能力。

孩子专注力提高了，也有了观察的能力，这样，他的领悟能力也就深化到了更高的境界。

比如，他画了船，那么这是什么样的船？停泊在哪里？船上都有什么？要开到哪里去？船上为什么没有帆？

啊，这是一艘远洋客轮，现在停泊在港口，在等待着游客上船。然后来往伦敦，船上没有帆是因为这艘船不需要帆动力。

重点来了，这个能领悟到什么呢？领悟到开轮船的人怎么学会的呢？我要是学会了开轮船，也可以遨游大海，看遍世界，多么美好。

不止这些，在生活学习中，他们会对面对的问题有新的领悟，比如穿衣服色彩搭配，比如这道题实际上要考什么？

这不只是艺术上的通透，还是思想上的进步。

升华创造能力

孩子学绘画，可以升华创造能力。

孩子是天生的艺术大师。

把儿妈带娃去游乐场的时候，经常看到沙画那里的孩子在信马由缰，手就那么挥几下，画出来的画令把儿妈这个大龄少女感到无比汗颜。

孩子在画画的过程中，往往会自己进行构图，构图需要布局，布局需要建景，要想画出来的有内涵，那就需要创造能力。

往往很多创造能力都会升级到创意，再由创意升级到发明。

比如生活学习上，有的孩子从画画到做出自己画中的物品，从画画到帮助老师做墙报，设计班级班徽，名字贴等等。

像那些著名的设计大师，他们都有很深的绘画功底，至于蛮声国际的绘画大师就更不用说了。

创造能力是属于孩子独有的个人魅力，这是别人无法抄袭的。因为这是孩子大脑中的属于自己的丰富知识。

增强独立能力

孩子学绘画，可以增强独立能力。

有了集中的专注能力，有了丰富的观察能力，有了高深的领悟能力，再有了独特的创造能力，这样的孩子还怕不独立么？

由于绘画，孩子学会了集中注意力，学会了仔细观察，领悟了更深一步的生活空间，加上创造能力，都是由自己一步步完成。

那么生活学习就更会独立了。

集中注意力，可以用心上课，学到更多的知识。丰富的观察力，可以善解人意。高深领悟力，可以很快的学习到各类生活技能。独特创造力，能够创造出更多解题法，更多生活小物件。

而这些，都能够给孩子带来无比的成就感和自豪感。

尤其是这些方面的小有所成，和大家的夸奖，学校的奖励等，会让孩子变得更自信，待人接物更得体，学习也就更有动力。

学习有了动力，那么前途也就越来越光明。

独立，是孩子检验绘画的举足轻重的标准。

独立，让孩子的未来更轻松。

几岁适合学习绘画，是陶冶情操的关键

一般从孩子涂鸦的成长过程中就可以看出来，孩子是否对绘画感兴趣。

有绘画天赋的孩子任何时候开始都不要紧，因为他们心中有画，眼中看到的都是画，这一部分孩子简直是为绘画而生的。

所以这样的孩子一般大人不需要多做要求，只需要给他请位名师指点，其他就任由他自己去发挥吧。

而大多数半岁到5岁之间的宝宝，要不就是太小，要不就是坐不住，要不就是心中没有画的概念。

所以，绝大多数孩子正式学习绘画的年纪应该在5周岁左右，也就是上小学或者大班的时候。这个年龄段的孩子基本能坐住，可以听得懂老师的课，领悟力也强过婴幼儿期的宝宝们。

因为这个年纪的孩子，思维模式已经由被动学习趋向至主动学习，可以保持相对安静，在老师的指引下，能够愉快顺利的完成学习任务。

当然还有一部分孩子，不光没有这方面的脑细胞，而且连学校基本美术课都不愿意学，还非常反感和抵触，那就不要去逼迫他了，多留意观察他对什么感兴趣再做定夺吧。

最后说一说，有部分孩子，对绘画有天赋也有兴趣，但是没长性，这样的孩子也不在少数。那么在孩子开始有厌弃情绪时，应尽量提高孩子兴趣，比如多带孩子走出去观察、旅游、踏青等。

对绘画来说，大自然是最好的启蒙老师。

再有就是多给孩子看些绘本、图画书以及少儿美术作品等，启发孩子兴趣。

也可以设置小奖励鼓励努力并过得成绩的孩子，激发他们更多的美术功底。

结语：

绘画是人一生中可以穷其一生的艺术。

绘画与音乐、文学、舞蹈同为世界四大艺术体系，无论孩子专攻哪一项，都能够给孩子带来一生无尽的艺术享受。

正如歌德所说的那样，我们不指望孩子在某一项艺术上走的有多远，走的有多辉煌。我们只是希望，孩子熟练掌握的这门艺术，在他未来的人生旅途上，关键时刻也许可以成为他谋生一时的工具，还可以在他遇到坎坷时成为缓解他压力的精神食粮。

宝妈们，每个热爱画画的孩子心中都住着一个神笔马良，还等什么？去和你挚爱的宝贝一起学习一门心仪的艺术吧。

温馨小贴士：01.如果各种方法都检验过了，孩子还是不愿意不喜欢，甚至有比较强烈的抵触情绪，那么代表他不适合学习绘画，就不要强迫他了，总有适合他的艺术形式。02.我们是在养孩子，而不是在养猪。孩子学绘画的过程中千万记得“欲速则不达”，要引导学习，态度温和，循序渐进，逐渐开发孩子的艺术细胞。03.如果孩子特别感兴趣，那么家长应该与孩子经常沟通，一定量力而行。毕竟，哪一项艺术都需要占用更多孩子的其他时间。

6. 妇女节手抄报内容？

1 妇女节手抄报的内容应该围绕着女性权益、女性地位、女性形象等方面展开。2 妇女节手抄报可以包括女性权益的历史演变、女性在社会发展中的地位、女性的成就和贡献等内容。3 同时，也可以加入一些女性形象的插图或照片，例如女性科学家、女性政治家、女性艺术家等，以展示女性的多元面貌。延伸内容：除了制作手抄报，还可以通过举办讲座、展览、电影放映等形式，进一步宣传和弘扬妇女节的主题，促进社会对于女性权益和地位的关注和认识。

7. 哪款照片打印机比较好？

开学了，小朋友们又要开始做各种手抄报~最近主题也特别多，比如妇女节、植树节，还有迎接春天的主题。正常情况，大家可能就直接打印手抄报模板，然后在上面写写画画。但是，为了让孩子有更多的参与感，发挥创意的话，推荐入手照片打印机，来给手抄报增加更新鲜的玩法~

手抄报上留白的地方，就可以打印喜欢的照片进行装饰。打印机推荐富士的Link WIDE，可以打印约5寸照片的大画面，相当于两张并排放置的信用卡。在画面的表现力上，它有鲜艳和传统两种打印模式。鲜艳模式时的画面色彩还原度高，更明艳。传统模式则保留了胶片模拟质感，更具有生活气息和文艺感。家长和小朋友们可以根据自己的需求选择。

不光如此，Link WIDE打印出的照片还有其他“神奇”的地方~能通过它专属的App添加二维码，将照片与声音、地图、网站、文字结合起来，让手抄报变得“声”色动人。

另外，APP内还有很多款主题性的“可编辑模板”、贴纸，还有图章编辑打印功能可以自己DIY专属logo。只要发挥创意，就能拥有专属的个性化照片，让手抄报彰显个性。还可以在相纸边框上涂涂写写。表达自己独特的想法。打印多张照片一起贴在墙上装饰，也可以让整个小屋变得温馨不少~另外，像记录孩子和宠物的成长画册，家人聚会时的合影留念，都可以用Link WIDE来帮忙打印，让岁岁年年变得与众不同。

每次看到这些照片，想到当时的快乐时光，很难忍不住嘴角上扬，感谢这些照片陪在身边，构成生活中那么多的温暖瞬间吧，腹肌真的很懂生活，治愈力MAX！